LA TERZA EDIZIONE DEL CORSO DI AGGIORNAMENTO E’ GIUNTA AL SUO TERMINE

“Le differenze sono opportunità per trasformare le difficoltà di dei singoli in risorse per la classe e per l’intera comunità scolastica”: è questo senso di inclusione e coesione che ha guidato i docenti e i partecipanti del Terzo Corso di Aggiornamento sul Sostegno (promosso dalla Fondazione Neuromed, in collaborazione con il MIUR- Direzione Scolastica Regionale del Molise) giunto ormai al suo termine. Il Corso ha avuto come argomento di studio le patologie più frequenti che interessano gli studenti delle scuole di primo e secondo grado ed ha interessato gli insegnanti di sostegno che svolgono la propria attività professionale nel contesto scolastico promuovendo l’inclusione e prestando particolare attenzione alle persone con Bisogni Educativi Speciali.